Confiança na Educação Pública Brasileira Avança 15 Pontos, Aponta Estudo da OCDE

A confiança na educação pública brasileira registrou um avanço histórico, de acordo com um estudo recente da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE). Os dados, divulgados pelo Jornal de Brasília, indicam que o índice de satisfação com o setor subiu notáveis 15 pontos percentuais, passando de 30% em 2022 para 45% em 2025. Esse crescimento posiciona o Brasil como o líder na América Latina em termos de melhoria da percepção sobre a educação, refletindo um otimismo crescente na qualidade dos serviços educacionais oferecidos à população. Os resultados foram apresentados em um evento online promovido pela Controladoria-Geral da União (CGU), onde se destacou que a melhoria na prestação de serviços públicos e a justiça social foram os pilares para esse aumento de confiança, que se estendeu também para a percepção geral sobre outros serviços públicos e o próprio governo federal. O Ministério da Educação (MEC) atribui esse cenário positivo a um conjunto abrangente de políticas e programas implementados em diversas frentes da educação. Na educação básica, iniciativas como o programa Pé-de-Meia, que oferece apoio financeiro a estudantes vulneráveis, e o programa Escola em Tempo Integral, que ampliou significativamente o número de matrículas nessa modalidade, são citadas como cruciais para a redução do abandono escolar e a melhoria do desempenho dos alunos. Além disso, o investimento em conectividade através da Estratégia Nacional Escolas Conectadas elevou a porcentagem de escolas públicas com acesso adequado à internet, beneficiando milhões de estudantes em todo o país. Essas ações, de abrangência nacional, impactam diretamente a realidade educacional em todas as regiões, incluindo o Amazonas e Manaus, onde estudantes e instituições se beneficiam diretamente de tais avanços. No que tange ao apoio aos profissionais e à infraestrutura, o programa Mais Professores para o Brasil e o reajuste do piso salarial docente demonstram o compromisso com a valorização do magistério. O Novo Programa de Aceleração do Crescimento (Novo PAC) tem desempenhado um papel fundamental na entrega de novas unidades escolares e na modernização da infraestrutura educacional, com milhares de obras em andamento que se estendem por todo o território nacional. No ensino profissional e superior, houve um notável aumento nas matrículas e a expansão da rede federal, com a criação de novos campi e hospitais universitários, ampliando o acesso e a qualidade da formação em áreas estratégicas para o desenvolvimento do país, inclusive com planos para novas universidades focadas em áreas específicas. Esses investimentos reforçam a capacidade do sistema educacional brasileiro em oferecer oportunidades para mais jovens e adultos, independentemente de sua localização. Coadunando com a busca por equidade, a diversidade de programas implementados pelo MEC também abrange a assistência estudantil, com aumento de bolsas para grupos específicos como indígenas e quilombolas, e o fomento à pós-graduação, com reajustes nas bolsas e investimentos em pesquisa. No âmbito da inclusão, políticas como a Rede Nacional de Cursinhos Populares e a Política Nacional de Educação Especial Inclusiva têm buscado garantir que a educação seja acessível e de qualidade para todos, promovendo a inclusão e reduzindo as desigualdades educacionais. Esses esforços coordenados em nível federal visam criar um ambiente educacional mais robusto e equitativo, com reflexos positivos esperados em cada estado e município brasileiro, incluindo as comunidades do Amazonas e Manaus, que veem nesses programas um caminho para o desenvolvimento local através da educação. Fonte: https://jornaldebrasilia.com.br/noticias/politica-e-poder/satisfacao-com-educacao-publica-no-brasil-avanca-15-pontos/